• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>小学语文阅读方法的指导探究

小学语文阅读方法的指导探究

摘要:
在小学语文阅读教学过程中,为了培养和提高学生的阅读能力,离不开教师的教学指导,应该引导学生掌握良好的阅读方法,激发其学习兴趣,促进学生深入理解和掌握。在实际的小学语文阅读教学指导的过程中,教师要关注学生的自主意识,可以巧设思维情境,要注重培养欣赏能力,培养良好的阅读习惯,从而确保阅读教学的良好效果。本文主要针对小学语文阅读方法的指导进行了探究,以供参考。
作者: 罗云
作者单位: 罗城县天河镇中心小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年6期
分类号: G626.5
关键词: 小学语文阅读方法指导策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年6月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(1)
  • 相关检索词(693)