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家园合作纠正幼儿不良行为习惯的途径

摘要:
通过家园合作形成正向、积极的教育合力,共同帮助儿童养成良好的生活行为习惯。针对影响幼儿不良行为、习惯产生的家庭因素,也需要构建有效的家园合作机制,对幼儿进行裣性的人别化教育,才能纠正幼儿不良的行为习惯。
作者: 王瑶
作者单位: 贵州省盘州市石桥镇乐民幼儿园
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年6期
分类号: G626.5
关键词: 家庭教育家园合作行为习惯
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年6月20日
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