小学数学课堂教学自主探究式学习的实践探索与尝试

近些年来，新课程改革的内容与要求出现了较多的变化，而新课程标准对于小学数学的课堂教学模式也有较多的考核，要求在教学过程中运用自主探究式学习的教学方式，由此来锻炼小学生的自主学习能力和思考能力。自主探究式的学习模式与以往的“填鸭式”教学不同，它改变了以往僵化的教学状况，能够给小学数学课堂带去生气，活跃整个课堂的学习气氛，紧紧跟随着时代进步的潮流，将教学模式与时俱进。本文的主要描述内容就是探讨小学数学课堂教学中的自主探究式学习的灵活运用。