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最美故乡土最浓家乡情——根植于地方文化背景下的陶艺教学实践初探

摘要:
陶艺发展之初,本属于民间艺术,蕴含着浓厚的地方特性和地方习俗。地方文化滋养下的陶艺,更是呈现出了纯真的乡土感情和丰富的文化内涵。如今,陶艺教育遍地开花,而我校的陶艺教学始终坚持以地方文化为根源,利用本地的陶艺资源让学生亲近艺术,深化对地方文化的认知,促进学生对地方文化的热爱,推动传统文化的传承和发展。本文将从四个方面进行阐述:一、手捧故乡泥土,体验陶艺乐趣。二、探寻家乡文化,丰富陶艺内涵。三、走进日常生活,彰显陶艺本质。四、展望美好未来,提升陶艺创新。
作者: 楼菊如
作者单位: 浙江省义乌市江滨小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年14期
分类号: G652.2
关键词: 地方文化陶艺教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年5月16日
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