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小学数学探究式教学实践

摘要:
在传统小学数学课堂教学中,学生较多参与的是记忆活动,而智力活动却相对缺乏,缺乏自主独立思考的过程。因此,教师应尝试开展探究式学习,对培养学生的数学思维能力以及创新能力都有重要意义。
作者: 曾祥芳
作者单位: 广西蒙山县蒙山镇第一小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年14期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学探究式教学实践探究
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年5月16日
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