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如何运用复述策略帮助小学学生记忆古诗文

摘要:
小学语文是学生成长中非常重要的基础科目,通过系统性的语文教学,学生可以全方位的学习到语文知识,增长见闻。古诗文作为我国传统文化的精髓在小学语文教材中占据了一定的比例,帮助学生记忆与理解古诗文需要教师进行不断的革新与实践。以下本文将简单分析小学古诗文记忆教学的现状,重点就如何运用复述策略帮助学生记忆古诗文展开详细的论述。
作者: 申玉
作者单位: 新疆省伊犁地区霍城县清水河镇育英小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年14期
分类号: G652.2
关键词: 复述策略古诗文小学语文教学策略教学现状
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年5月16日
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