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初中化学生活化教学模式探析

摘要:
随着新课改的进一步深入,提出了初中化学需要走进生活、贴近生活的要求。对此,初中化学教师应紧跟时代发展的潮流对教学过程进行优化。就初中化学这门学科而言,和生活之间存在着紧密的联系,生活化教学能够缩短学生和化学之间的距离,进而增强学生对知识的探究欲望,让其主动参与到教学过程中来,促进教学效果的提升。
作者: 刁世花
作者单位: 青海省西宁市总寨镇逯家寨学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年7期
分类号: G688.2
关键词: 初中化学生活化教学模式
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年7月20日
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