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小学音乐课堂合唱教学的有效性初探

摘要:
音乐教育既是素质教育的重要组成部分,也是小学教育体系中必不可少的学科。在小学音乐教学中,教师除了要教学学生基本音乐知识外,还要学会借助合唱培养学生的合作意识、审美修养等。为此,这就要求小学音乐教师通过多元途径提升合唱教学有效性,促使学生更好学习发展。
作者: 郭惠云
作者单位: 新疆生产建设兵团第八师一三四团第二中学)
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年7期
分类号: G688.2
关键词: 小学音乐合唱教学有效性
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年7月20日
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