开展快乐教学，构建高效小学数学课堂

在小学教育之中，数学属于重要学科，拥有较强的逻辑思维，严谨的分析推理，内容比较抽象这些特质，经常让儿童感到学习非常枯燥以及单调。如今，在新课改推动之下，小学阶段的数学教师若无法及时转变教学方法，革新教学理念，必然难以满足儿童学习需求，进而导致儿童渐渐失去学习兴趣。所以，数学教师需对教学模式进行创新。本文旨在对进行快乐教学，构建高效数学课堂的方法展开探究，希望能给实际教学提供些许参考。