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新教师谈谈一年级的拼音教学

摘要:
对于小学生来说,在学习汉语的过程中首先遇到的难题就是如何学好拼音。拼音是小学生学号其他学科知识的基础和关键,对于培养小学生的听说读写能力也非常重要。本篇文章结合小学生的心理特点、个体差异,基于小学拼音语文教学的重要,简要分析了合理有效的教学方法,这对于提升小学生学习效率、改善教学质量具有重要意义。
作者: 李慧琴
作者单位: 广西百色田林县乐里镇中心校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年10期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文拼音教学方法
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年5月25日
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