• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>动画音乐进入小学音乐课堂

动画音乐进入小学音乐课堂

摘要:
小学音乐教育的目的是培养学生对音乐的兴趣和喜爱,提高音乐文化素养及审美能力。为了深化这一理念融入小学音乐课堂教学,培养学生的音乐审美能力。尝试将动画音乐引入小学音乐欣赏课堂将其作为创造性课程资源进行辅助教学,引导学生通过自身积极主动的音乐审美体验,体会音乐所表达的情感和艺术形象。
作者: 饶雅真
作者单位: 南昌市珠市学校教育集团
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年10期
分类号: G688.2
关键词: 音乐教育小学音乐动画音乐音乐欣赏
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年5月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)