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合作学习在初中物理实验教学中的实践研究

摘要:
要提高初中学生学习物理的兴趣,教师可以借助学生实验来激发学生的好奇心和求知欲,增强学生对于物理知识的探索欲,进而深度研究,提高物理学习能力。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”学生通过自己实践得出的知识,才能记得更牢固,才更愿意进一步地探索学习。
作者: 沈佳旺、蒙雨
作者单位: 西畴县法斗乡九年一贯制学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年10期
分类号: G688.2
关键词: 合作学习实验教学实践研究
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年5月25日
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