浅析小学语文课堂教学的语言艺术初探

语文教师的课堂教学语言必须要讲究艺术性。体现语文课语言艺术性的方法:导入时的“犹抱琵琶半遮面”;点拨时的“路转溪桥忽现”;评价时的“红肥绿瘦皆是春” ;结尾时的“余音绕梁情未了”。