找准课堂基点落实核心素养——以《电能》一节为例

基于课程标准，以《电能》一节为例，结合调查研究法、概念教学、生活教学、情境教学、模型建构等教学手段，具体提出如何真正落实核心素养。课堂教学中，注重理论与实践相结合，以学生为中心，站在学生的角度思考问题，切合学生的实际，与学生的思维共枕。