合作学习在小学美术教学中的实践与探究

教育改革制度的不断深入，促使学校各个学科教育需要发生相应的变化，美术课程作为小学阶段重要课程，如何有效保障美术教学质量可谓是一项十分重要的任务，而合作学习模式作为一种有效的教学手段，将其有效应用到小学美术教学中能够起到较为良好的促进效果，所以本文也就合作学习在小学美术教学中的实践进行了相关研究。