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用多元化策略打造高效初中数学课堂

摘要:
高效课堂是实现教学目标的重要保障,因此,在教学过程中,我们老师要从教学方法和教学策略入手,从学生实际情况出发,调整教学方案,探索高效的教学途径,满足学生身心发展需求,促进学生全面发展。
作者: 洪志龙
作者单位: 衡阳县大云中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年10期
分类号: G688.2
关键词: 初中数学多元化策略研究
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年5月25日
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