基于核心素养视角下高中历史教学有效性探讨

随着科学技术与知识信息的不断快速发展，知识的学习成了人们生活中必要的事。历史是一个国家的经济、政治与文化的积累和沉淀，对于一个国家来说无比重要，所以，在进行教学的时候应该重视培养学生良好的历史核心素养。培养学生的历史核心素养不能只靠死记硬背，而是要靠学生的理解与扩展还有老师的指导，这样才能使历史的知识融入到学生脑中。基于此，本文将浅析基于核心素养视角下高中历史教学有效性探讨。