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谈小学语文课堂提问有效性的优化应用策略

摘要:
在语文课上,作为教师需要适应新时期所提出的教学要求,加强课堂提问环节的有效革新。通过课堂提问引导学生形成良好的学习思路,帮助其明确接下来的具体学习和探究目标。同时也能够推动整个课堂教学实现深入的进行,保证整体的教学质量。下面,主要围绕语文课上如何实现课堂提问的优化应用,展开合理的分析。
作者: 马丽华
作者单位: 山东省潍坊市高新技术产业开发区北海学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年15期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文课堂提问有效性
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年5月26日
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