小学数学课堂教学中小组合作学习探究

伴随着新课程改革的不断推进，小组合作学习这种学习方式已经得到了广泛的应用和推广。教师引导学生在课堂中进行小组合作学习，能够明确学生在课堂上的主体地位以外，还起到了促进学生合作意识的形成和语言表达能力的锻炼。尤其是对于小学数学课堂而言，数学本身具有抽象性和复杂性，让小学生们闻“数”色变。而通过小组合作学习，有助于学生之间打开心扉，以激发数学学习兴趣，从而使得学生的数学综合素养得以提升。