如何运用情境教学法做好初中数学教学工作

教师从多个教学手段分析，为学生带来不同的数学学习感受。从情境教学方法运用的层面上分析，学生获得了自我发展的空间和机会。教师为了提高学生学习的欲望，对所学习数学知识内容渗透剖析，在拥有了学习情境之下，也升华了思想情感。在以情境教学方法为出发点，保证学生感受到数学知识学习力量的过程中，获得发展规划和学习模式。文章分析了情境教学法运用在初中数学教学中的意义，并针对具体教学策略开展了分析。