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利用微课教学提高小学数学教学效力

摘要:
微时代的到来创造了微课,微课以其高效、直观、灵动的优势给数学教学增添了活力。以其特有的功效显示了在小学数学教学中的巨大优势,挑战并冲击着传统的数学教学模式。从教学理念、教学设备上带来了小学数学教学的一次现代化式的变革。本文从攫取微课之功效提升学生逻辑思维能力、自主探究能力、实现教与学优质资源共享,优化小学数学指导复习等方面阐述了微课在小学数学教学中的有效作用。
作者: 曾虎
作者单位: 广汉市三星堆第二学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年15期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学微课教学优化教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年5月26日
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