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浅析小学数学的探究式教学

摘要:
探究式教学符合现代教育理念,既可提升学习质量,又可调动学生主动性并培养多种素养发展。在小学数学教学中,教师应重视探究式教学的组织运用,并根据小学生的心智特征合理讨论探究的组织形式、内容及方法,从而保证探究学习效用的发挥。
作者: 胡四成
作者单位: 湖南省耒阳市城北完小
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年15期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学探究教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年5月26日
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