运用绘本教学培养幼儿的自主阅读能力

幼儿期是语言发展的关键期，然而传统语言教学只注重口语的发展，如果幼儿期缺少书面语言的培养，就不能完整地开发幼儿的语言教育教学，缺失了另一个认识世界的重要途径。因此我们对幼儿开展绘本教学,让绘本逐渐成为幼儿阅读启蒙阶段的重要形式。我们在教学实践中发现，绘本教学有助于激发幼儿阅读兴趣、丰富语言积累、锻炼思维能力、帮助儿童形成基本的阅读能力、建立一个良好的阅读习惯从而提升阅读整体素养。