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小学班主任德育教育中如何有效实施激励策略探讨

摘要:
对于小学生而言,在日常课堂之中不单单要努力学习,还应该对自身德育思想形成良好的树立。因此小学班主任在日常班级管理活动中,便需要有效开展德育教育,对小学生的思想品质和道德素养有效进行引导,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。而在班级管理活动中,为了有效渗透德育教育,应通过激励策略的方式,让小学生在日常班级管理制活动中制约自身不良行为,更好的配合班主任所开展的德育教育内容,提升小学生德育思想水平。
作者: 孟锋
作者单位: 浙江省绍兴市北海小学教育集团
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年15期
分类号: G652.2
关键词: 班主任 德育 激励策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年5月26日
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