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数形结合思想在高中教学中的运用

摘要:
数学是一门研究现实世界的数量关系与空间形式的科学.数学的基本研究对象是数和形,数和形之间存在着对立辩证统一的关系。在数学发展历史长河中数形结合是一条贯穿始终的主线,并且在数学在实践中的运用更加广泛和深入。
作者: 刘正文、尹斯琦
作者单位: 临江市第一中学,临江市大栗子中心小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年15期
分类号: G652.2
关键词: 高中数学数形结合
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年5月26日
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