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小学中低段语文朗读教学的现状及策略研究

摘要:
在小学语文教学中,朗读教学是非常重要的一个部分。朗读教学有助于学生对文章内涵的理解,并对作者的思想情感进行深刻的体悟。通过朗读教学,小学生能够自然感受到文章的魅力和美感。这篇文章分析了小学中低段语文朗读教学的现状,并简要探究了小学中低段语文朗读教学的策略。
作者: 倪晓秋
作者单位: 浙江温州洞头区灵昆第一小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年15期
分类号: G652.2
关键词: 小学中低段语文朗读教学现状策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年5月26日
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