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巧妙运用多媒体引导小学数学教学

摘要:
随着现代科技的发展,多媒体在小学教学中的运用已越来越广泛。它给小学数学的集体教学带来了新的生机。作为一名小学教师掌握现代教育技术,并能正确、合理地运用到教学工作中去,是新时代的需要。教师在小学数学集体教学活动中,利用多媒体形象生动的画面,言简意赅的解说,悦耳动听的音乐,即时有效的反馈,引导小学生通过直接感知、亲身体验和实际操作进行数学学习,给数学课堂增添了无穷的魅力,确保课堂教学效率的优化和教学质量的提高,让孩子们在少年阶段就萌发了学习数学的兴趣和欲望。
作者: 陈清曙
作者单位: 湖北省咸宁市咸安区官埠桥镇孙家庄小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年15期
分类号: G652.2
关键词: 创设情景人机交互化难为简及时反馈
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年5月26日
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