案例教学法在高中政治教学中的应用初探

为了顺利实现教学目标、提高教学质量，许多老师采取创造性的教学策略，以学生为中心，结合学生的学习能力和学习条件不断调整教学思路，保障学生学有所获。其中案例教学法在实践应用时备受关注及好评，这种教学方式能够以简单总结和反思的形式，通过展示典型案例体现教学的重难点，进而降低学生理解难度，保证学生实现事半功倍。本文以高中政治教学为分析对象，了解案例教学法在该学科教学中的应用策略，以期为推动学科教学改革提供依据。