柔性管理在初中班主任工作中的运用

初中阶段的学生无论是在心理上还是生理上都很脆弱，有很强的叛逆情感，班主任的教学工作是学生管理的重点内容，想要将教学工作顺利完成，同时又可以契合学生的实际状况，开展完善的科学管理模式，就需发挥初中班主任工作中柔性管理的有效性，以期满足管理的实效性。本文就柔性管理在初中班主任工作中的运用进行了分析。