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基于语篇研读的初中英语阅读教学设计

摘要:
创新教学设计是提高初中英语阅读教学有序高效性与整体系统性的重要措施,也对初中生英语语感、英语阅读理解及跨文化交际能力等产生了深远影响。本文简要分析基于语篇研读的初中英语阅读教学设计要求及目标,提出一些具体可行的新建议来提高其教学设计及具体实施效果。
作者: 赵秀妤
作者单位: 浙江省温州市乐清市南塘镇中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年12期
分类号: G688.2
关键词: 语篇研读初中英语阅读教学教学设计
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年6月25日
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