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艺术研习社助力教师成长

摘要:
教师是教学改革的组织者和推动者,教师的教学能力和教学经验会直接影响教学质量及学生的个性化成长,为了推动教学改革,我国必须要加大对师资力量的投入和支持力度,关注教师成长,给予教师更多自由发挥的空间。本文站在宏观的角度,了解艺术研习社对教师成长和发展的重要推动作用,以期为提升我国的师资力量及水平提供借鉴和依据。
作者: 任雪阳
作者单位: 宁波市鄞州区潘火街道上上城幼儿园
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年12期
分类号: G688.2
关键词: 艺术研习社助力策略教师成长
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年6月25日
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