试析初中英语教学中“以读促写”策略的运用

在初中阶段英语教学过程中，英语的阅读与写作密不可分，但传统的英语教学之中以教师主体，多元化的新作训练不足，同时英语阅读内容与写作内容之间相互独立，教学模式创新性不够，现今随着新课改的推行，初中英语教学过程中更多应用了“以读促写”的教学理念，在提升学生阅读丰富性的同时，也激发学生自我表达的兴趣，结合有趣的课堂教学模式，能够有效提升学生的阅读能力以及写作技巧。