• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>浅谈初中化学课堂如何开展趣味实验活动

浅谈初中化学课堂如何开展趣味实验活动

摘要:
趣味实验活动符合中学生的直观认知与感性思维特征,启发他们通过观察、思考以及动手操作,活跃化学思维,理解化学知识,把握化学原理。因此,初中化学教师要充分了解每个学生的学习规律与发展需求,精心设计趣味实验活动,为化学课堂注入更多新鲜元素,激活学生自主学习、探索创新的驱动力。
作者: 宋全礼
作者单位: 山东省日照市岚山区黄墩镇初级中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年12期
分类号: G688.2
关键词: 初中化学趣味实验核心素养
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年6月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)