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中年级古诗词群文阅读教学策略的研究

摘要:
在语文教学中,学生的古诗词阅读学习效果并没有达到理想的水平,学生的古诗词阅读能力不强。提高学生的古诗词阅读能力,对于其今后的语文学习将会有很大的帮助。文章从古诗词阅读教学的重要性和存在的问题入手,探析培养和提升学生古诗词阅读能力的路径与方法。
作者: 雷洁
作者单位: 广西蒙山县蒙山镇第二小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年8期
分类号: G688.2
关键词: 语文教学古诗词阅读能力兴趣诵读想象传统文化家国情怀
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年8月20日
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