抓住机会，金子总会闪光

时代不断发展，社会不断进步，我国的教育体制也在不断地改革完善，对小学班主任的要求也变得更为严格。在对“后进生”转化的问题上也要求班主任积极开展相应的对策，本文就在小学阶段“后进生”形成的原因上进行分析，并提出简单的几点转化策略，以促进学生全面发展。