• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>小学数学课堂合作学习策略实施初探

小学数学课堂合作学习策略实施初探

摘要:
小学生学习数学有助于开发智力,挖掘潜力,建立完整的价值体系,拥有正确的思维方式。当今社会各个阶层、各个领域,对合作需求的比重越来越高。合作意识和与合作能力、合作策略,也越来越成为现代人的一种重要素质。正是在这种背景下,小组合作学习在小学数学中被广泛的关注和应用。
作者: 张勇
作者单位: 西宁市阳光小学
刊 名:
Journal: Teaching and research
年,卷(期):
分类号: G688.2
关键词: 小学数学课堂教学合作学习有效性学习兴趣
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年9月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(6)
  • 相关检索词(693)