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新时代初中道德与法治课学生法治素养的培养策略初探

摘要:
法治素养是思想政治学科核心素养的重要组成部分,也是学校落实立德树人根本任务,发展学生核心素养的必然要求。笔者从培育法治意识、激发法治思维、学会法治运用三个方面,结合自己多年的教学实践,就新时代初中道德与法治课教学中如何培养学生法治素养进行初步探究,以期为初中道德与法治教学提供一些有益参考和借鉴。
作者: 张秋娥
作者单位: 仙游县教师进修学校
刊 名:
Journal: Teaching and research
年,卷(期):
分类号: G688.2
关键词: 道德与法治法治素养培养策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年9月20日
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