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小学语文中段阅读教学探究

摘要:
随着新课改的实施与推进,当代教育对教学提出更高的要求。中段阅读在小学语文教学中起着承上启下的重要作用,对于小学生阅读能力的培养极为重要。因此,本文从创设情境,激发学生兴趣,自主阅读,促进独立思考,课外拓展,增加学生阅读量三方面对小学语文中段阅读教学策略展开了探讨,以期能够有效提高阅读教学质量,促进学生的全面发展。
作者: 武建刚
作者单位: 会理县黎溪片区中心小学
刊 名:
Journal: Teaching and research
年,卷(期):
分类号: G688.2
关键词: 小学语文中段阅读教学研究
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年9月20日
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