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针对高中数学开放式教学研究

摘要:
高中数学教学是高中阶段教学中非常重要的基础科目,构建开放式的教学模式可以帮助学生克服不良心理,积极主动的参与到数学教学活动中,在开放式的学习氛围下,学生的自主创新意识也会得到较好的培养,这对于教师与学生而言都非常有利。以下本文将针对高中数学开放式教学展开深入研究,旨在以此来更好的构建高效的高中数学课堂。
作者: 阿力屯古•依敏
作者单位: 新疆喀什麦盖提实验中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年2期
分类号: G652.2
关键词: 高中数学;开放式教学;师生关系;自主学习
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月18日
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