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享受阅读,绽放精彩

摘要:
群文阅读是一种具有突破性的阅读教学实践,准确定位群文阅读在整个语文教学中的位置,发挥学生在群文阅读中的主体作用,认真读,仔细品,科学地采取教学策略,最大限度地发挥群文阅读教学的优势,实现原生态、多层次、全方位的语文能力培养,让学生享受阅读,绽放精彩。
作者: 邱晓莉
作者单位: 四川省广元市利州区大石初级中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年1期
分类号: G688.2
关键词: 群文阅读
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月15日
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