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基于学生阅读能力提升的小学语文阅读有效教学探究

摘要:
小学语文阅读教学的主要目的在于培养学生的阅读能力,帮助学生构建理解体系,对学生后续发展有重要意义。但是我国语文阅读教学还存在一些不合理之处,明确当下语文阅读教学面临的困境,在教学实践过程中,可以通过对阅读材料选择、教学模式革新、应用辅助工具来突破语文阅读教学的困境,助力学生阅读能力发展。
作者: 陈鸿勇
作者单位: 略阳县郭镇镇中心小学
刊 名:
Journal: Teaching and research
年,卷(期):
分类号: G688.2
关键词: 语文阅读阅读能力教学探究
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年9月20日
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