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巧用思维导图,优化小学英语阅读教学

摘要:
在小学高年级如何有效地开展英语阅读教学,是英语教师们需要解决的一大难题。思维导图是一种利用图像式来表达思维的辅助工具,其主要功能就是抓住关键信息,梳理信息的逻辑架构。在小学英语阅读教学中运用思维导图,对于高年级小学生综合素质以及综合能力的双向发展意义非凡。
作者: 彭惠娜
作者单位: 汕尾市海丰县海城镇中心小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年17期
分类号: G652.2
关键词: 思维导图阅读教学兴趣学习效率
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年6月20日
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