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小学体育教学中儿童创造性思维的培养策略

摘要:
目前新课程改革深入发展,这对于小学体育教学做出更高要求,从而小学体育教师应转变传统教学观念,重视小学体育教学。教学过程中应注重教学要求以及目标,使用先进、科学的教学方法及模式。此外,应结合儿童实际训练情况来调整训练模式,以在小学体育训练中提升儿童创造性思维。
作者: 方东海
作者单位: 浙江省温州市温州滨海学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年17期
分类号: G652.2
关键词: 小学体育教学儿童创造性思维
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年6月20日
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