新视域下小学体育课后作业的设计、监督策略浅析

在小学阶段，学生课外体育活动中课后作业是重要组成部分,有效设计和实施体育课后作业，能够使学生准确掌握课堂学到的内容，以此为后期学习打下良好基础,也可将学生体质增强，提升其健康水平，对体育运动更加感兴趣，并养成体育锻炼的习惯。在新课标下，小学体育教学不断深入发展，设计体育课后作业成为体育教师的一项重要专业素质。本文主要围绕新视域下小学阶段的体育课后作业进行分析，提出设计课后作业的原则，分析课后作业实践策略，并提出监督作业完成情况的策略，以供参考。