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浅析如何有效开展小学数学的自主学习课堂

摘要:
在新课改背景下,教师应认识到自己的责任不只是传授数学知识,而应该教授学生学习方法,构建出自主学习的数学课堂。数学是一门比较严谨、抽象的学科,如果教师没有运用高效、趣味的方式教学,会使学生感到枯燥、吃力,自主学习的方式能培养学生的数学兴趣,使他们结合原有的数学认知探索问题。因此,教师应有效开展自主学习课堂,在轻松、自由的教学中提升学生数学综合能力。
作者: 田艺菲
作者单位: 西安市曲江第二小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年17期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学自主学习有效教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年6月20日
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