互动教学法在小学音乐教学中的有效应用

新课程改革和素质教育的推进，对于学生的全面发展提出了更高的要求。学生除了要掌握语数英等重点课程的知识以外，更要求学生在体音美等课程上也要有所成就。为此，体音美等课程也开始得到了重视。在本文中，将围绕小学音乐的教学方法展开分析和研究，并提出相关侧咧，以帮助更多小学音乐教师在教学活动中找到更为合理和科学的教学方法，从而推动小学生素养的全面发展。