高中生物教学中学生自主学习能力的培养心得

高中阶段，学生的学习难度以及学习任务量都会出现较大程度的拓展。单靠课堂教学，已经无法满足学生的学习需求。对此，学生就需要利用自己的课余时间自主地开展学习活动，以此弥补自己在课堂上所形成的学习缺陷。但由于传统应试教育理念的存在，当今我国部分高中教师仍旧会习惯性地通过单向式教学手段对学生进行教育指导，导致学生产生了较高的依赖心理。基于此，本文将对如何在高中生物教学中培养学生的自主学习能力展开分析。