放飞童梦，创编美好童话——浅论小学语文童话教学感悟

新版统编版教材结合新课标的改革要求以及小学生的认知水平，加入一定比例的童话类文体，深受小学生的喜爱，激起了大家的阅读热情。本文基于聚焦语言素养、把握核心目标、组织表演体验以及落实读写结合四个方面为落脚点，分享几点笔者开展童话教学的实践体验，让学生在多姿多彩的童话教学活动中放飞童梦，尽情联想与想象，感受童话的丰富性、趣味性，尝试创编美好童话，获得审美熏陶，提升语文学习力。