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地理教学中促进学生个性发展的策略研究——以“海陆变迁”为例

摘要:
在整个地理教学之中,地理教学的革新是必需的,把和其有关的方式和技术进行调整,并将学生于地理教学中的主体地位体现出来,以此来达到对于学生的个性进行额外培育的目的,并给学生的个性化发展进行支援。所以,地理教师在开展地理教学的第一步就是针对传统教学法进行革新,打造一个以学生为主体的课堂,并于地理教学之中,贯彻落实好有关学生的个性化教学方案,达到适合社会发展的人才的要求。
作者: 范柳娜
作者单位: 河源市紫金县紫金中学实验学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年17期
分类号: G652.2
关键词: 关键字:海陆变迁个性发展地理教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年6月20日
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