生“素材”有道，授“精彩”无穷——浅谈小学三年级写作积累与表达

俗话说，“巧妇难为无米之炊”，对于小学三年级作文教学来说，如何引导学生发现自己的“米”并写出精彩，是语文教学的重要一环。本文在总结经验基础上，对如何指导学生走进生活、积累素材，大胆表达真情实感，探究出了行之有效的作文教学方法。